□鹤报融媒体记者 韩文雪

通讯员 代珂

2020年以来，山城区教体局深入分析区情，广泛了解民需，明确了“一个定位、三项支持、五大重点”的特色化发展之路，用特色化、差异化的高质量教育，为广大学子放飞梦想另辟蹊径。

一个定位，即定位建设特色教育区。2020年8月，山城区启动了教育品牌创建工程，数月来，引导各学校、广大干部以挖掘潜能、培育特色、形成优势为发力点，打造特色学校，建设特色县区，用差异化的发展增强山城教育的综合实力和服务经济社会发展能力。

三项支持，即政策支持、师资支持、硬件支持。一是出台政策支持特色教育发展。2020年，山城区在教师节首次向辖区学校发放教育质量提升奖励，6所学校获得8000元至10万元不等的奖励，坚定了各学校特色发展、争创一流的信心。2020年年底，山城区贯彻落实人大决定，在全省率先设立教育质量提升奖，区人民政府每年专项预算支出不少于100万元，用于教育质量提升奖励，并根据社会经济发展不断提高专项预算。为强化教师绩效管理，增强教师工作动能，2021年年初，印发了《奖励性绩效工资再分配实施意见》，明确规定教师奖励性绩效工资再分配比例不低于40%。二是强化师资配备，支持特色发展。2020年，面向社会公开招聘优秀本科以上学历年轻教师34人，优先满足特色学科、特色学校师资需求；结合教师队伍学科结构、课程建设和特色教学需求，2021年拟重点公开招聘师范类全日制本科毕业生50人，强化特色学科师资力量。2020年以来，校际间统筹调配教师113人，重点向特色学校倾斜；组织特色学科及重点学科教师200余人次参加国培、省培项目，推荐省、市名师及骨干教师、学术技术带头人20人，促进特色教学业务提升。三是加大硬件投入力度，支持特色发展。2020年以来，投入资金2000余万元实施硬件提升，实施新建学生公寓楼、操场改造、录播室建设等项目12个，集中采购教学一体机等一批教学设施，特色教育发展基础更加牢固。

五大重点，即分层次重点实施艺术、小语种、信息化、课后延时服务、家风家训等五方面特色教育。一是以综合高中为重点，创建艺术特色高中。综合高中多年来通过美术、音乐、编导等“小九门”艺术特色把学生送进更高学府，通过文化课和艺术特色“两轮驱动”助推学校创建知名艺术高中品牌。二是以综合高中、清华园实验学校为重点，深化小语种特色教学改革。在深入研究高招政策的基础上，山城区在全市率先推行了小语种教学改革，为学生高考外语科目提供更多选择。三是以山城区实验中学等初中为重点，把信息化与课堂教学深度融合。实施平板教学，打造信息化高效智慧课堂。四是以中小学为重点，全面开展课后延时服务工作。构建了包括晚自习、早晚辅导在内的课后延时服务模式，内容包括作业、自主阅读、体育、艺术、科普等内容。五是以山城区实验小学等学校为重点，创新开展家风家训德育特色教育。指导山城区实验小学、区第七小学等学校探索德育工作新方法、新途径。组织编写了《爱我山城、爱我鹤壁》校本教材，常态化开展“谢谢了，我的家”“写家书传真情”主题班会、社区大讲堂公益讲座等活动，把家风家训教育融入课堂、融入社会，打造德育特色品牌学校。